Orientaciones metodológicas para la implementación operativa de dichos enfoques (¿como hacerlo?):

Las orientaciones metodológicas para la implementación operativa de los enfoques priorizados en el Plan Estratégico Institucional (PEI) son directrices diseñadas para guiar a los educadores, facilitadores y actores sociales en el desarrollo de procesos formativos que fomenten una Nueva Cultura de la Infancia. Estas orientaciones se centran en prácticas que promueven la participación activa de los niños, niñas y adolescentes (NNAS), así como de sus familias y comunidades, asegurando que cada intervención sea relevante y contextualizada.

 

Para llevar a cabo esta implementación, es esencial adoptar un enfoque participativo y colaborativo, que valore la voz de los NNAS como protagonistas de su propio aprendizaje. Esto implica el uso de metodologías que faciliten el diálogo, la reflexión crítica y el intercambio de experiencias, promoviendo espacios de aprendizaje donde los NNAS puedan expresar sus opiniones y contribuir a la construcción de su entorno.

 

Además, es fundamental integrar el uso de herramientas y recursos didácticos que sean inclusivos y accesibles, permitiendo que todos los participantes se sientan representados y considerados en el proceso. La formación continua de los facilitadores y actores sociales también es clave, ya que les permitirá adaptarse a las dinámicas cambiantes de los grupos y abordar de manera efectiva las temáticas prioritarias establecidas.

 

En resumen, estas orientaciones metodológicas buscan proporcionar un marco flexible y adaptativo que asegure que los procesos formativos no solo se alineen con los enfoques de derechos y participación, sino que también respondan de manera efectiva a las realidades y necesidades de los NNAS en sus contextos específicos.